Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Δεκέμβριος, 2015

Χριστουγεννιάτικα παραμύθια...

Εικόνα
Οι μαθητές της Δ τάξης έγραψαν παραμύθια με θέμα τα Χριστούγεννα. Όλα τα παραμύθια συγκεντρώθηκαν σε ένα βιβλιαράκι.... Ήταν ένα χριστουγεννιάτικο δώρο από μαθητές σε μαθητές.... Γιατί τα καλύτερα δώρα δεν είναι αυτά που αγοράζονται, αλλά αυτά που δημιουργούνται και χαρίζονται με αγάπη.... Ενδεικτικά, σας παραθέτουμε τρία από αυτά...

Χρόνια πολλά σε όλο τον κόσμο!!!!

Εικόνα
Ο διευθυντής, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του 2ου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Θάσου  σας εύχονται από καρδιάς ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ!!!

Καλές γιορτές από τους μαθητές του τμήματος ένταξης

Εικόνα

Ευχές από τους μαθητές της Δ τάξης

Εικόνα

Προγράμματα etwinning

Εικόνα
Το eTwinning είναι η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης. Προσφέρει μία πλατφόρμα για το προσωπικό (εκπαιδευτικούς, διευθυντές κ.λ.π.) που εργάζεται σε σχολείο, σε μία από τις E υρωπαϊκές χώρες, που λαμβάνουν μέρος, για να επικοινωνούν, να συνεργάζονται, να διεξάγουν έργα, να μοιράζονται και, με λίγα λόγια, να αισθάνονται και να αποτελούν μέρος της πιο συναρπαστικής κοινότητας εκμάθησης της Ευρώπης. Η δράση eTwinning προωθεί τη σχολική συνεργασία στην Ευρώπη, μέσω της χρήσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), παρέχοντας υποστήριξη, εργαλεία και υπηρεσίες για τα σχολεία. Η Δικτυακή Πύλη του eTwinning ( www . etwinning . net ) είναι το βασικό σημείο συνάντησης και χώρος εργασίας της δράσης. Στη Δικτυακή Πύλη του eTwinning , που διατίθεται σε 28 γλώσσες, συμμετέχουν περίπου 230.277 μεμονωμένα μέλη και περισσότερα από 5462 έργα* μεταξύ δύο ή περισσότερων σχολείων από ολόκληρη την Ευρώπη. Η Δικτυακή Πύλη παρέχει online εργαλεία στους καθηγητές για να βρουν

3 Δεκεμβρίου 2015

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ) οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ-Ε τάξεων συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες με την καθοδήγηση των δασκάλων τους και της ειδικής παιδαγωγού του τμήματος ένταξης... Ακολουθεί ένα βίντεο όπου αναφέρονται εν συντομία οι δραστηριότητες που έλαβαν χώρα.